什么是职业素养？
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
中文名:职业素养
外文名:professional quality
类别:职业道德
使用人群:在职人员等
职业素养概括的说包含以下四个方面：
（一） 职业道德
（二）职业思想（意识）
（三）职业行为习惯
（四） 职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。
例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。
什么是职业修养？
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
职业素养概括的说包含以下四个方面：
（一） 职业道德
（二）职业思想（意识）
（三）职业行为习惯
（四） 职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。
例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。
那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。
所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
一切事务的逻辑底层触发次序如下：
人（包括性别）的权利和义务，
公认的道德准绳的权利和义务，
职业的权利和义务，
本人世界观、价值观、喜好的权利和义务。
前一逻辑可否决后一逻辑。
职业的精神在于能承担职业的工作，压力；能最大限度的把职业兼容到社会的方方面面；把职业的最高要求作为人性和道德之后的第三底线。
保育员具备哪些能力和性格？
（一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者）
1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。
2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。
3、高中毕业经短期保育工作培训者。
4、幼师、幼师职业高中毕业者。
（二）中级保育员 国家资格四级 （具备以下条件之一者）
1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。
2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。
3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。
4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。
（三）高级保育员 国家资格三级 （具备以下条件之一者）
1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。
2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。
3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。
1幼儿看护、
2卫生清理管理、
3早点的安排。
保育员就是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，***教师负责婴幼儿生活起居自理的能力。
身为一名保育员，长期与幼儿打交道，性格好非常重要，乐观开朗是必须的，温柔能更让幼儿接受你！
是否自己有足够的耐心。
一般幼儿园的小朋友自理的能力都很差，饭不会吃，上厕所也会哭等等，那么作为保育员的工作就是照顾小朋友，并且引导她们，这项工作是非常艰巨的，没有一定的耐心是没有办法做好这项工作的。
2
/7
是否能吃苦耐劳。
照顾小朋友是最辛苦的工作，不但要照顾她们，有些小朋友不但不会上厕所小便，大便，可能还会在睡觉的时候要尿床，保育员还要帮忙洗干净，并且晾干，如果没有吃苦耐劳的精神，是没有办法完成这些事情的。
3
/7
是否要良好的心态。
这个也和小朋友相处需要的心态，如果你是一个脾气暴躁的人，根本没有办法阿和小朋友沟通，不管小朋友怎么哭怎么闹，你都必须要用微笑的和小朋友沟通和交流，并且引导她们。
4
/7
要有一颗奉献的心。
对待自己的岗位和工作要有一颗奉献的心，因为每天都要起的比较早，然后去到学校为小朋友准备好早餐，还有生病了要按照家长的要求对小朋友进行喂药，这些工作都远远超过了保育员的工作了。
