什么是ib课程？
是国际预科证书课程
IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP课程并称全球四大高中课程体系。
ib课程是什么意思？
IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。
ib课程主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）
什么是cbl教学法？
CBI是一种教学理念而不是具体的教学方法，它没有统一的模式。一些最常见的模式，被越来越多的外语教育工作者在全球范围内应用，包括课程模式，***课程，基于主题和地区研究模块，特殊用途的语言(LSP)， 学科教学,跨学科外语教学(FLAC)。
CBL教学法是指问题驱动学习（Challenge-Based Learning）教学方法。它是一种基于学生发展解决问题和面对挑战的教学模式。CBL教学法旨在培养学生的创造思维、合作能力和解决实际问题的技能。
在CBL教学法中，学生被引导去主动寻找和定义问题，并提出解决方案。他们需要通过合作交流、收集和分析信息、进行实地调查和研究等步骤，最终提出解决问题的方案或项目。这种教学方法注重学生的主动参与和探索，鼓励学生在团队中合作解决复杂问题，同时培养他们的批判性思维和创新能力。
CBL教学法强调联系真实世界和学科知识，使学生能够将所学知识应用到实际情境中，增强他们的学习动机和实践能力。这种教学方法激发学生的兴趣和好奇心，提供了积极、互动和具有意义的学习体验。
CBL是Challenge Based Learning的缩写，直译为“挑战性学习”。它是一种基于问题、基于社区和基于实际问题的学习模型，通过对现实世界的挑战性问题进行研究和解决，学生可以在解决问题的过程中获得知识、技能和经验。
CBL这种学习方式可以培养学生的创造性思维、实践能力、团队协作能力以及解决复杂问题的能力。
在CBL的教学过程中，学生不再是被动的知识接受者，而是成为主动学习者和问题解决者，可以更加深刻地理解所学知识。CBL是一种富有挑战性和成就感的学习方式，可以激发学生的学习兴趣和主动性。
CBL教学法是一种基于问题和案例的学习方法，即问题驱动学习。学生通过解决实际问题和案例来主动构建知识和技能。
CBL教学法注重学生的参与和合作，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。它强调学生在真实情境中应用所学知识，促进深入理解和长期记忆。CBL教学法适用于各个学科和领域，被广泛应用于高等教育和职业培训。
IEP课程是什么？
IEP课程是国际教育项目（International Education Program）的缩写，是一种面向外籍学生的学术课程，旨在帮助他们提高英语水平并适应目标国家的学术环境。
这些课程通常涵盖英语语言技能的培养，如听、说、读、写等方面，同时也提供对目标国家文化、教育制度等的介绍和了解。
IEP课程一般为期数周或几个学期，学生在完成课程后可以顺利过渡到大学本科或研究生阶段的学术学习。
此外，参加IEP课程还可以帮助学生建立国际友谊，拓宽视野，为未来的学术或职业发展做好准备。
