2021校外培训机构办学标准？
适用于非学历文化教育机构（民办）和兴趣爱好类教育培训机构（民办）。不包括职业技能培训机构、非学历高等教育机构以及从事小学生托管、3周岁以下婴幼儿照护的市场服务机构。
其中，非学历文化教育机构是指需要取得民办学校办学许可证的，针对中小学生在学校正常教学之外实施语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等与升学考试相关的学科知识培训机构；兴趣爱好类教育培训机构是指不需要取得民办学校办学许可证、可直接申请法人登记的，针对中小学生在学校正常教学之外实施语言能力、音乐、体育、美术、科技等有助于培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的教育培训机构。
同时，校外培训机构的举办者，应当是国家机构以外的社会组织或者个人。举办培训机构的社会组织，应当信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信单位名单，无不良记录，且其法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，品行良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。举办培训机构的个人，应当有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，有政治权利和完全民事行为能力，信用状况良好，无犯罪记录。
对于举办者，《征求意见稿》特别提到“中小学校不得举办或参与举办校外培训机构”。
对于办学场所，校外培训机构应当有与办学项目和办学规模相适应的固定办学场所，具有良好的光照和通风条件，不得使用居民住宅、地下室、架空层、简易住房、无产权证房屋等作为办学场所。培训机构应具有与其办学类型、办学规模相适应的教学仪器、实验设备和适用图书，以及必要的现代化教学设施。
教育培训机构需要什么资质？
办培训机构需要经过教育局的认可，拿到办学许可证，办理税务登记等。市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。
2021年我国住院医师规范化培训内容与标准的培训目标？
住院医师规范化培训的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师，主要体现在以下四个方面：
(一)职业道德
热爱祖国，热爱医学事业，遵守国家有关法律法规弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任，坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理道德，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
(二)专业能力
掌握本专业及相关专业的临床医学基础理论、基本知识和基本技能，能够了解和运用循证医学的基本方法，具有疾病预防的观念和整体临床思维能力、解决临床实际问题的能力、自主学习和提升的能力。
汽车机修中工是一个什么标准？怎样算达到中工？
中工指中级工。即达到国家职业标准中级水平的工人。
汽车修理工，指 使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
依照《国家职业标准 汽车修理工》，汽车修理工的职业等级共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。所谓汽车机修中工即获得中级（国家职业资格四级）汽车修理工的职业资质的人员
具备以下条件之一者即可成为汽车修理中工：
取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；
连续从事本职业工作7年以上；
取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
除基本的职业要求外，汽修中工的工作要求如下：
职业劳动等级分为几个？
国家职业资格分为五个等级，从高到低依次为高级技师、技师、高级技能、中级技能和初级技能。
根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定技术规程》的规定，各等级的具体标准为：
1、国家职业资格五级（初级技能）：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
2、国家职业资格四级（中级技能）：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。
3、国家职业资格三级（高级技能）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作。能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
4、国家职业资格二级（技师）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。
5、国家职业资格一级（高级技师）：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。
