许多成功的企业都认为新老员工培训调查问卷ppt是他们成功的关键。在本文中，我们将一起深入探讨新员工培训调查问卷模板，了解它如何为企业带来长期的价值。
本文目录一览：
培训需求调查的内容
培训需求调查的内容包括员工参与积极性、培训效果反馈。员工参与积极性情况。目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。
组织调查：了解组织目标、发展方向以及未来需要的技能和知识。任务调查：工作分析详细描述各项工作职责、所涉及的知识、技能和行为要素，确认任何现有或潜在短板。审视员工表现数据，包括关键业务指标（KPI）、客户满意度反馈等信息，在其中发现可能需要提升与改进之处。
员工培训需求分析报告包括以下主要内容：(1)需求分析实施的背景：(2)开展需求分析的目的和性质；(3)概述需求分析实施的方法和过程；(4)阐明分析结果；(5)解释、评论分析结果和提供参考意见；(6)附录；(7)报告提要。
培训需求分析内容主要包括三个层次：前瞻性层次分析、组织层次分析和员工个人层次分析。前瞻性层次分析是针对未来进行的分析，由人力部发起，考虑组织变革可能带来的影响。组织层次分析则关注企业存在的问题，判断是否需要进行培训，考虑企业目标和实现目标的制约因素。
公司员工培训效果调查问卷
1、课程名称 培训讲师 培训时间 您的姓名 部 门 请帮助我们完成以下评估问题，这将有助于我们全面评估工作的效果，读完每一项陈述后，请您在认为合适的选项中打勾，并且写出您的建议。谢谢您对我们工作的支持。
2、问卷调查法：通过问卷调查的方式收集员工对培训内容、形式、讲师等方面的反馈和评价，从而评估培训效果。问卷调查可以包括开放式和封闭式两种形式，开放式的问卷可以让员工自由发挥，更加全面地反映员工对培训的看法和建议。观察法：观察员工在培训后的工作状态和行为表现，以此来评估培训的效果。
3、为了全面评估培训效果，应该采用多种评估方法。包括问卷调查、面谈、小组讨论、实际操作测试等。问卷调查可以了解员工对培训内容的掌握程度和满意度；面谈和小组讨论可以深入了解员工在实际工作中的应用情况；实际操作测试则可以检验员工是否真正掌握了培训中的技能。 跟踪员工在培训后的表现。
4、工具/原料培训需求调查对象方法/步骤1个人基本信息调查内容。了解问卷填写人基本背景资料，如学历、职位、入职时间等信息，可以结合他所填的内容来分析其需求是否是真实的、共性的。2具体培训需求调查内容。
员工培训需求分析主要从哪些方面进行分析
培训需求的层次分析 前瞻性层次分析。（对未来的分析，人力部发起，考虑改变组织优先权的因素。）组织层次分析。（找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素。）员工个人层次分析。（个人实际绩效与绩效标准对员工技能要求的差距分析。
培训需求的层次分析 前瞻性层次分析：此层次关注未来，由人力资源部门发起，考虑那些可能改变组织优先权的因素。 组织层次分析：在此层次中，识别企业存在的问题，并确定是否需要通过培训来解决，考察企业的目标以及影响这些目标的因素。
员工培训需求分析通常从多个层次、对象和阶段进行探讨。在层次分析方面，首先考虑前瞻性层次分析，这涉及到对未来的预测和规划，由人力部主导，以适应组织优先权的变化。其次，进行组织层次分析，目的是识别企业存在的问题并确定是否需要培训，同时考察这些因素如何影响企业目标的实现。
在组织视角下分析员工培训需求时，首先需要深入研究行业特性，了解行业的特殊要求，以此为基础制定培训计划。可以通过查阅行业报告和研究标杆企业的做法来获取相关信息。其次，必须考虑企业的战略目标和年度经营计划，确定培训的重点领域。这通常需要与企业高层管理人员进行深入交流，了解他们的期望和战略意图。
员工培训需求分析一般包括以下7个方面的内容： 报告提要，即对报告要点的概括 需求分析实施的背景 开展需求分析的目的和性质 概述需求分析实施的方法和流程 培训需求分析的结果 对分析结果的简要评析提供参考意见 附录。包括收集和分析信息时用的相关图表、原始材料等。
同为新来的工作人员,领导让你组织新人的培训,许多同事都不满意,对你...
1、第三，得到同事们的支持后，我会认真完成此工作。在培训过程中，满足同事合理需求，根据培训情况、和他人意见调整方案，如增设具体岗位职责介绍等培训内容；邀请党校教授对新人进行理论、业务培训；组织新人参与单位具体岗位实操锻炼等。
2、一是敢于说出自己的观点，自己的想法，这样别人才能更加了解你是个什么样的人；二是也要多关心他人，通过语言的传递，别人才能更多感受到你的友好与善意；三是不沟通，不说话，有些行为你就容易被别人误解。比如电梯中不和领导打招呼，就算你啥都没做，不打招呼本身就让领导产生了想法，这就是一种误解。
3、领导把培训新人的工作交给你，但是并不是要你所有的事情都要自己做，对于新人的一些情况，不要事事亲力亲为，你关心太多，只能说明你目的不纯，你作为培训者的身份，自然有你该做的事情。
4、首先你可以直接告诉这个同事，你做的这个事情本身就是他的工作。因为这件事情是领导告诉你，让你去帮助他完成的，所以说这个事情本身并没有在你的身上。而且自己如果不是因为领导有这样的说法，你是不会愿意管他的。并且希望让他明白这件事情。这样的话他起码会用脑袋自己思考一下。
5、) 面对下属的失败不能刁难，或找茬。要就事论事，不要搞帮派，让团队成员来轻视或攻击失败者，“借刀***”是职业经理人最愚蠢的做法。 3) 员工的努力工作要承认，如果业绩上不来，经理要找他私下聊天共同分析原因，以朋友或兄长身份来交心，充分尊重员工，这样积极性会被你的心，激励出来。
6、职场新人让老员工反感的行为有：只跟高层套近乎 没有人喜欢势利眼，上班的第一件事情是跟你的同级和直属上司搞好关系，切记不要绕过直接汇报人去找更高层的老板。不主动介绍自己 很多新人因为害羞，老等着别人来跟你打招呼。介绍自己是你的职责，不是老员工的义务。
这就是我们今天关于新老员工培训调查问卷ppt的全部内容。通过新员工培训调查问卷模板的解析，相信您对此已有更全面的了解。如您在企业培训方面有任何需要，欢迎随时咨询。
