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人力资源的两道案例分析,谢谢!
1、这次培训在组织和管理上有那些不合适的地方？（1）时间安排不对，每个周五晚7：00-9：00，周六就是放假休息的时间，周五下午一般大家心思就不再工作上了，就想着安排房价的事情。而且还是晚上，培训到九点，有些离家远的就会担心自己几点能到家，心思也会不在培训上。时间的安排是最大的不对。
2、就上述错误，面对工人对“早退罚款”的反对，第一，应大胆的否定自己，不要怕失去面子，失去“权威”。
3、出版社工程技术出版室领导之间产生矛盾的深层次原因在于：用人失当。工程技术出版室是个专业性很强的科室，张主任，是个专业技能突出，领导力欠缺的技术型人才而非管理性人才，要他干实际工作可以，做管理者显然不适当。
4、做好人力资源规划 人力资源规划有助于企业适应变化的环境。环境的变化需要人力资源的数量和质量做出相应的调整。根据企业的战略规划作相应的人力资源规划，人力资源规划需要对人力资源的需求预测和人力资源供给预测，通过比较后确定是否需要向往外部招聘还是裁员。
5、案例1：1987年，台湾宏基电脑公司收购了美国生产微型电脑的康点公司，但此后3年累积亏损5亿美元。到1989年，宏基公司只好以撤资告终。其失败的真正原因就是“人力资源整合策略”出现了故障。
6、可以采用组合薪酬结构，其特点是将薪酬分解成几个组成部分，分别依据绩效、技术和培训水平、职务（或岗位）、年龄和工龄等因素确定薪酬额。使员工在各个方面的劳动付出都有与之对应的薪酬。
企业管理案例分析题
陨落原因分析：企业在战略管理上的不足表现在对环境的战略分析不够深入，PEST分析预测不准确。 具体失误：首先，市场需求估计不足，未能充分考虑成本因素，导致技术改造决策失误。 外部环境因素：其次，由于美国正处于经济衰退期，市场需求低迷，加剧了企业的困境。
（1）天、地、人是对公司内外部环境的概括描述。从案例中可以看出公司过去的成功来自天时、地利、人和，构成了公司的竞争优势。
就该安装管道系统这个项目的管理层次来说，B处于该层次的中层，A处于上层。上层对下层的工作进行控制，并对其结果负责。而该项目的实际施行人员处于B的下层，所以A和B都应对该项目负责。个人认为，应查明该失误的原因，从而结合公司政策，确定各人的责任。
D.总公司总裁失去权威性 以上案例说明：A. 通用电气公司在分权制度方面做得不够理想，其实，分权是一种很有效的管理方式，关键是其它方面也要配套进行。B. 企业管理中有分权制度是正确的，关键在于公司的总裁要用人得当。C. 分权制度不符合管理的一般原理，对调动中层管理人员的积极性不利。
横向比较的方式如下：自己的获得/自己的付出=别人的获得/别人的付出。在这个案例中，亨利通过比较发现自己的“获得/付出”远低于别人的“获得/付出”，所以他出现了不公平感。
同时，长虹也加强了技术研发，推出了一系列新产品，如P50 Pro手机等。结论：从上述案例分析可以看出，长虹正在积极采取措施应对公司面临的挑战。通过加强战略管理和执行项目，该公司正朝着更加稳健和有竞争力的方向前进。然而，要想实现长远的发展目标，长虹还需要在技术创新和品牌建设方面持续加强投入。
案例:如何设计一次有效的企业高管培训
减少内部高管分享时间，增加半天高水准的领导力外部培训输入；整体培训调整为行动学习模式：最终方案修订：因为客户原来的培训日程已经发出，老师已经邀请，所以白天日程无法更改。只能做局部优化。
坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
企业高管培训需要根据高管的需求及特点进行设计提炼出培训的主题，一般来说是从企业的战略环境、高管的工作任务及能力要求、再从工作绩效方面进入分析，比如说领导力提升课程、工作目标及战略规划提升课程、有效的沟通技能提升等等，设计出课程计划表格，与高层领导进行需求探讨及分析，确定及完善计划的可行性。
战术层面：外派＋引进； 课程设计和案例积累很重要；个人建议，利用这次培训的机会更好对干部进行全方位360度考核，了解SWOT；把学员的成功案例编辑和整理成册，一定要把课堂上的收获和工作结合起来： 写课堂感想，写个人体会总结，写个人行动计划，汇报演讲，文章征集大赛。
加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
如何做人力资源管理案例分析?
案例分析：设定明确的绩效指标 该公司结合公司整体战略目标和部门职责，制定了具体的绩效指标。这些指标不仅涵盖了个人业绩，还包括团队合作能力、创新能力等多方面。这样的设定使得考核更加全面和客观。定期评估与反馈 公司定期开展绩效评估会议，与员工面对面沟通绩效情况。
月18日：小组成员对信息分析和编写的文件初稿进行相互讨论。3月19日：将职务描述和职务资格要求与相关部门经理进行讨论。3月20日：召集相关人员进行座谈，对职务描述和职务资格要求进行最终定稿。
首先，企业最高层管理人员--不论是大的部门经理、地区经理或企业总经理--必须详细地了解提出的管理者发展计划要求完成的内容，必须确信这种计划是必由之路，必须有耐心和决心去促使每一个管理人员把理论与实践结合起来。” “其次，计划必须由业务经理来实施，而不是由顾问或人事部门来实施。
公司赋予了职工参与决策的权力，缩小了职工与管理者的距离，职工的独立性和自主性得到了尊重和发挥，积极性也随之高涨。“全员参与制度”的实施激发了职工潜力，为企业带来了巨大效益。在福特公司，现已形成一条不成文的宗旨：尊重每一位职工。
这个案例是人力资源课堂的经典案例。落脚点在工作分析和工作说明制定上。服务工的投诉，应该对服务工和主管以及操作工都进行批评教育，使其建立热爱工作，热爱公司的意识，并且主管应该对服务工做私下的检讨，要保证他的权威性仍然不被破坏。细化工作职责，把工作落实到位。
案例一：贾厂长的管理模式 贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。他原是上海高压油泵厂厂长，治厂有方，使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号，已是颇有名望的管理干部了。这次是他主动向局里请求，调到这问题较多的液压件三厂来的。局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。
中小企业员工培训与开发案例分析,急求
1、其中转训是效果较好的方式之一，由经验丰富、能力突出、学习能力强的员工参加培训的方式，然后将所学内容转 训给其他员工，这种方式可以将内容传递下去。
2、(3)、培训和开发 理论学习，专案评估，调查与评估，培训与发展，需求评估与培训，培训建议的构成，培训、发展与员工教育，培训的设计、系统方法，开发管理与企业领导；开发自己和他人，专案管理：专案开发与管理惯例。
3、员工培训作为人力资源管理学科研究的重要内容之一，是企业人力资本投资的重要方式，也是人力资源开发的重要手段。本文从员工培训的内涵和作用出发，以Y公司为案例，分析了该公司员工培训存在的问题。在此基础上，从培训理念、培训规划、培训方法、培训内容、效果评估等角度探讨了中小企业员工培训的完善对策。
4、许多中小企业舍不得对员工进行再教育与培训，把人力资源开发当作成本而不是资本看待，患了短视症，有的则担心为别人做嫁衣。
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