培训和发展是企业持续成功的关键。员工培训的误区表现在哪些的趋势和策略正在迅速发展，而员工培训的观念存在偏差也正处于变革的中心。
本文目录一览：
- 1、企业内部培训有哪些误区
- 2、在培训与开发的过程中,存在的误区是()
- 3、企业员工培训,三大误区是什么?
- 4、现代企业培训管理的十一大误区
- 5、服装店铺员工培训有哪些误区?
- 6、企业培训容易走入哪些误区
企业内部培训有哪些误区
中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
培训与开发是单向的传授：一些企业认为，培训与开发是将知识和技能单向传授给员工，这是一个很大的误区。培训与开发应该是互动的，员工应该有机会提出自己的疑问和建议，以便更好地理解和运用所学知识和技能。
误区一：培训管理就是组织上课规范的培训管理流程包括需求分析、规划设计、组织实施和成效评估等四个环节。现实中许多企业的培训管理者是“掐头去尾做中间”，将主要的精力放在训练课程开发和组织学员受训上。
认为培训是一种福利，忽略了员工参加培训的义务和责任这将导致员工不重视培训，不能发挥培训应有的作用不做培训需求分析，培训没有针对性，培训项目设置不合理，导致培训效果事倍功半。
培训的对象没找准 企业主管培训的人员，往往采取大帮轰的组织形式，企业的老板往往有一只羊是放，一群羊也是放的观念，认为接受培训参加的人越多越好，既省钱又培训的多。
企业员工培训，误区是一味死板的培训。不提高新员工培训流动，并不值得培训。培训的形式缺乏创新，培训期间的互动，交换较少。
在培训与开发的过程中,存在的误区是()
【答案】：A、C、D、E 本题考查培训与开发的决策误区。管理者更愿意投资那些容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程，而不是不愿意做任何的培训与开发投资。所以选项B错误。
本题考培训与开发过程实施的误区。(1)人力资源投资较难量化，更易遭到管理层反对；(2)管理层更愿向容易衡量或反馈时间短的培训开发课程投资；(3)视培训开发为一种员工福利；(4)视培训开发为一种开支，所以选ABCE。
【答案】：D 学习型组织是指组织成员总是在努力不断地学习新东西，并且将他们所学到的新东西持续不断地运用于组织所提供的产品或服务质量的改善的组织。
【答案】：C 由于培训与开发效果的滞后性以及员工个体的差异性，要客观、科学地评估培训与开发的效果相当困难，因此，效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节。
企业员工培训,三大误区是什么?
1、过多的培训，也经常导致走向另一个极端，员工缺乏创新，凡事寄希望于培训，甚至形成依赖，并导致思维恶性循环和逻辑的死胡同，而淹没自身的价值。
2、中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
3、误区三：培训不是救火国内企业与国外企业的另一显着差距是，国内培训往往是为了培训而培训，带有一定的突发性和随意性，或者像救火一样，出了问题才想起培训。
现代企业培训管理的十一大误区
中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
但，培训的***性会影响到培训本身的价值，往往导致“培训游戏”的***性和培训的知识性本末倒置，从而走向误导和偏离的路线。
通过流程把培训课程与培训师进行整合，通过对客户需求的了解，通过对课程的个性化定制，通过对课程培训后的效果评估与跟踪，以达到培训的最大效应。
在员工培训时我经常说到，时间管理误区之一是“先做不重要的事，再做重要的事”。有趣的是，几乎所有的人都认为应该一大早趁精力充沛的时候就先处理掉每天最重要的事，所以这是行动上的身不由己。
互联网营销培训是一种成本：目前许多企业经营者较偏重市场运作方面，特别是在广告投入上，不惜“一掷万金”(渴望受到立竿见影的效果)，却轻视了显效期较长的“培训”投资。
服装店铺员工培训有哪些误区?
1、过多的培训，也经常导致走向另一个极端，员工缺乏创新，凡事寄希望于培训，甚至形成依赖，并导致思维恶性循环和逻辑的死胡同，而淹没自身的价值。 培训“形式论”。
2、过多的培训，也经常导致走向另一个极端，员工缺乏创新，凡事寄希望于培训，甚至形成依赖，并导致思维恶性循环和逻辑的死胡同，而淹没自身的价值。员工培训误区培训形式论。
3、企业员工培训，误区是一味死板的培训。不提高新员工培训流动，并不值得培训。培训的形式缺乏创新，培训期间的互动，交换较少。
4、短时间内无法形成互动 有些培训人员认为，如果培训时间太短，就无法形成互动，这同样是对培训互动性的误解。持这种观点其实质就是“为了互动而互动”，脱离了对培训主题及培训需求的关注。
5、培训专员在培训有效性工作上没有找到工作重点。培训的根本目的：通过培训，企业得以持续改善，调整自身的知识结构，适应外部变化，持续地保持并增强竞争力。因此培训有效性改善才是培训专员应该努力的方向。
企业培训容易走入哪些误区
网络订单多时，不需培训：有的企业认为网络订单多时不需培训。
而且，因为管理思维的狭隘，很多企业在培训管理中还常常进入以下误区。把培训和学习混为一谈在企业中，分得清培训和学习的人少之又少，很多人往往把培训和学习混为一谈。
中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
几大误区：培训“无用论”“企业的发展，不是靠培训完成的，最后执行推动的还是企业自身。
轻视培训后期监督和人才提拔，造成培训后人才流失 最直接的结果是形成一种错觉，培训是为他人做嫁衣，导致企业不敢再轻易举办培训。
误区一：培训管理就是组织上课规范的培训管理流程包括需求分析、规划设计、组织实施和成效评估等四个环节。现实中许多企业的培训管理者是“掐头去尾做中间”，将主要的精力放在训练课程开发和组织学员受训上。
经过对员工培训的误区表现在哪些的深入剖析，结合员工培训的观念存在偏差，我们看到了培训在企业发展中的不可替代作用。希望我们的分享能为您带来价值，期待下次再聚。
