培训大纲是什么？
培训大纲就是就是将要培训的内容，具体有：
①说明部分。主要阐明培训课程设定的意义，培训目的，教材编写原则，培训方法。应简明清楚、分出条款。
②大纲本文。规定培训课程的主要内容、课时。
一、培训课程内容。
二、教学安排。
三、确定教学方式
教学大纲包括哪几个部分？
教学大纲包括：
（1）课程的性质、目的和任务。
（2）课程的基本要求。
（3）本课程和相关课程的联系。
（4）学时分配。
（5）教材与参考书。
（6）教学方法和手段建议。（7）课程考核方案。
（8）课程说明。
前面通常要要标明:课程编号:课程名称:课程类型:总学时:讲课学时:实验学时:0学分:适用对象:大纲主体包括:一、课程的性质、目的和任务二、课程的基本要求三、本课程与相关课程的联系先修课程:相关课程:四、学时分配五、教材与参考书六、教学方法与手段建议七、课程考核方式八、说明也有的大纲要写的很详细，包括每个章节的教学目的和要求，重难点和基本教学内容。
科目三未达到培训大纲是什么意思？
一般是科目三学时审核不通过或学时不够导致的。
学时审核不通过的原因:
1、同时存在培训。同时存在培训比如科目一理论学习与科目三交叉学习，又或者科目三学习与科目四理论交叉学习，简单来说，就是一天内存在不同科目的培训导致学时无效。
2、照片与本人不符。由于拍摄的角度、姿态、化妆程度与报名照片相差太大，被系统认定为照片不符，导致学时无效。
教学大纲和教学计划的区别是什么？
教学大纲和教学计划有很大区别。教学大纲是根据现代教学思想，制定的学科教学的总纲领，总要求。教学大纲对教学的要求是宏观的，明确的，政策性的。而教学计划，是在教学大纲的指导下 对学科教学要求具体化，教学安排细致化。包括教学目标，教学内容，教学方法，教学课时安排等等，便于教师课堂教学中执行。也便于教学领导对教师教育教学工作的检查和考核。
教学计划与教学大纲相比，是具体执行方案，是微观的。
教学大纲是对教育教学工作提出的现代教学理论方面的指导和教育教学实践方面的指导性意见。
教学大纲的教学要求具有宏观性，指导性意见，对教师的教育教学工作有重要作用。
教学计划是在教学大纲的指导下，对教育教学工作做出的比较具体的安排，在教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，现代化教学技术使用，课时安排等方面都做出计划。所以二者的区别比较明显。
企业培训机构专业有哪些职位？
培训机构有这些工作岗位，根据职能不同可大致划分为：市场部、销售部、教学部、客服部、行政人事部、教务部等。每个部门下又可细分为各种岗位，比如：客服部经理、前台专员、助教、外教、学科教师等。
具体如下：市场部，常见岗位有：经理主管岗位、市场专员；销售部，常见岗位有：线下销售专员、线上销售人员（电话销售、网络销售、手机短信销售等）；教学部，常见岗位有：学术主管、助教、外教、学科教师；教务部，常见岗位有：课程咨询主管、销售经理；
行政人事部，常见岗位：人事专员、人事主管、行政；客服部，常见岗位有：客服部经理、咨询师、客户服务专员、前台专员。
岗位一：市场拓展 市场拓展是培训机构最需要的人才之一。该岗位主要负责制定培训项目推广策略，方式以及渠道，内外联络以及公司品牌的宣传等。需要拥有市场营销类专业背景，沟通协调能力，较好的人际协调、谈判、执行力和理解能力等。
岗位二：培训师 培训师是培训机构主要的教育人才，也是招收率最高的岗位之一，其职责包含了课程的设计和实施，备课和讲课，课后跟进学员情况等。需要拥有相关教学经验，教育学等专业快速掌握，对学员进行较为专业的分析、引导和授课。
岗位三：课程设计师 培训机构的课程设计师需要有极高的教课设计能力和项目管理能力，主要职责包括制定学习计划、编写课程大纲、撰写教材教案、带领课程开发团队等。需要拥有优秀中英文各种表达能力，良好的抽象思维能力，程序设计知识，如Adobe、Photoshop等。
岗位四：行政管理 行政管理是培训机构主要的中层和基础岗位之一，该职位通常要求专业为行政管理和商务管理等，主要负责机构后勤环节的管理，如财务、人事、招生、教学管理等方面。需要拥有较强的计划、组织、交流等能力。
总之，培训机构有很多种岗位，每个岗位都有其独特的角色和要求，无论你是市场人员、教师、课程设计师、还是行政管理部门等，都应该继续进行学习和潜心钻研，把自己培育成一个全能型的培训专业人才。
