想做一个企业家应该学什么样的专业？
一般来说，有这么几个途径成为企业家：
1，白手起家。比如大学毕业后自己从小生意做起，逐渐做大。或者大学里就写了个软件，卖了个好价钱。
2，毕业后直接进入其他企业的管理层发展轨道，从基层做起，或者起点更高，然后逐渐做到总经理。比如董明珠。
3，同上，给别人打工，然后攒一笔钱，找机会收购一家企业。（比如自己的老板转让企业，自己了解的企业挂牌出售）。
4，同上，打工，攒一笔钱，创业。
5，继承家族产业。
6，自己握有高科技，然后找到投资。比如李彦宏。因此，如果想比较快的成为企业家，可考虑的专业是金融，企业管理，IT，财会，法律
尖端班和提升班的区别？
尖端班和提升班的主要区别在于招生对象和教学目标。
1. 招生对象：尖端班通常是为学业成绩优秀、具有特殊才能或天赋的学生设置的，选取的学生通常能够接受更高难度的课程和更深入的教学内容。提升班则是为学业成绩中等、需要提高的学生设置的，旨在提供更多的学习机会和支持，帮助学生提高学习成绩。
2. 教学目标：尖端班的教学目标通常是为了培养学生的深度思考能力、创新能力和解决问题的能力等，同时还要提升学生的学科水平，使他们成为未来的科学家、工程师或者创业家等。提升班则旨在强化学生的基础知识，提高学生的学习兴趣和学习能力，为学生的未来升学和就业打下坚实的基础。
3. 教学内容：尖端班通常提供更高难度、更深入的教学内容，例如高级数学、物理学等，以及研究性课程、实验课程等。提升班则通常注重强化基础知识，例如数学、语文、英语等，同时提供辅导、补习等服务。
总之，尖端班和提升班的区别在于教学目标和招生对象的不同，需要根据学生的实际情况选择适合的班级。
尖端班和提升班是两种不同的教育课程。尖端班通常是为了培养学生的特长和才能，提供更高水平的学习和挑战。它们通常面向具有卓越学术能力或特殊才能的学生。
提升班则是为了帮助学生提高学习成绩和能力，提供额外的辅导和支持。它们通常面向学习困难或需要额外帮助的学生。尖端班注重深入学习和创新，而提升班注重填补学习差距和提高基本技能。
1. 尖端班和提升班有一定的区别。
2. 尖端班是指针对学生的智力、学术水平等方面具有特别优秀潜力的班级，通常由学校或教育机构选***的学生组成。
尖端班的教学内容和难度会更高，注重培养学生的创新能力和综合素质。
3. 提升班是指为了提高学生的学习成绩和能力而设立的班级，通常是针对学习成绩较差或有进步空间的学生。
提升班的教学内容和方***更加针对性，注重帮助学生提高学习效果和能力。
4. 尖端班和提升班的目标不同，尖端班注重培养学生的潜力和创新能力，提升班注重提高学生的学习成绩和能力。
同时，尖端班的选拔标准更高，学生的竞争压力也更大，而提升班则更注重帮助学生填补知识和能力上的差距。
5. 尖端班和提升班都是为了更好地满足学生的学习需求和发展潜力，选择适合自己的班级可以更好地提升自己的学习能力和综合素质。
