2021年一级建造师继续教育程序?
第一步:登陆本地培训学校视频学习系统。
第二步:点击左上角“手机号登录”,输入报名手机号,获取验证码,点击登录。
第三步:登录完成后,点击右上角“我的已购”,开始学习。每节课后会显示学习进度,选修课后箭头点开显示选修课列表。
第四步:所有课程进度显示100%,表示学习完成,可进行考试。
第五步:考试。
第六步:点击“学习系统”--“我的资料”,仔细核对姓名、身份证号码、工作单位、手机号等信息,并上传一寸照片。
第七步:继续教育合格证上显示的个人信息,为系统自动生成,必须完成第六步,才能开始考试。点击“我的考试”--选择要考试的科目。
左边答题栏,全部蓝色,代表答题完成,提交试卷。
第八步:点击“考试记录”,查看考试成绩,并查看证书。
第九步:下载证书。点击鼠标右键,选择“将图片另存为”,选择您要保存的位置。
何谓“班级文化”,怎样营造?
班级文化,我认为它是一个班级经过长时间积累、孕育而形成的独具特色的一种思想、行为、价值观的总和。班级是学校教书育人的基本单位,班级文化的建设不仅仅是一种文化氛围的创建,也是对学生心灵的塑造,好的班级体可使学生可持续发展,终生受益。
营造方法:立班训,定班规,班级周会,设立图书角,办学习园地,每周黑板报,保持班级卫生。
所谓“班级文化”,就是团队精神或意识,就是团队凝聚力的载荷,调动和发挥个人的最大能动性,团结协作,共同努力工作和学习,全面完成既定目标。这种文化过程,其实就是处理好个人与集体关系的过程,实现最大的“我”。
在七中读书五年,好多人或事都已模糊不清,所学得的肤浅的知识好多都已经遗忘,惟有残圆复原的经验公式还深深的存储在记忆中......半弦乘半弦,除拱高,再加拱高。所谓经验,既是知识,也是能力;知识就是力量,科技就是生产力。
如今,现实生活中,套用这种经验公式,我发现一点愚见......在群中,在我们生活工作的圈子里,一直实践和体验在残圆复原的过程中。
同学情或其他情好比是圆心,每个人都是一个点,按照一定的轨迹运行紧密的组成一个完美的圆或漂亮的弧线;群主搭建起一个圆形的旋转的多彩的平台,无数的点在上面自由的飞来飞去,依序而列,无序而缺;半径如同规矩,直径如同人,情如同圆心。
每个人就像一个点,紧密的聚集在一起,当飞离一定轨迹的时候,如同一盘散沙。在向心力的引力作用下,才会有圆或弧,在一定的轨迹上运行,方可形成美丽的圆或弧。在圆的范围里,个人如同沙粒,如同一个微不足道的点,在与他人的共同行进轨迹中方能显示出魅力。直径仿佛像一个人一样,只有通过圆心才最高大,或叫情满人生,或叫完美圆满。
所以,才有善良,宽容,忏悔,浪漫,幽默,诚实,守信......一切都是为了残圆复原。
加强班级教室物质文化建设,创设良好的文化氛围
长期展示优秀作业、优秀文章,并划出一定的展示栏;
每个月要求班委会或小组出黑板报,期期做到图文并茂;
张贴名人名言(激励学生成才的内容)及名人挂像等;
设计专门用于表彰表扬各类先进的园地,定期更新发挥激励作用;
“班务公开栏”,用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排等内容。
班级要有书柜和一定数量的书刊,摆放整齐,清洁卫生,专人负责,定期借阅,以培养学生博览群书的浓厚气氛,建设“书香班级”。
形成健康向上的班级文化和班级舆论
老师必须以身作则,敬业奉献,文明执教,对学生民主和善,一身正气,处理问题不偏不倚,扬善抑恶,褒贬有度。
制定班规班训,有激励鼓动作用,使学生充满信心,明确目标,积极进取,。
组织学习富有教育意义的文章,先进人物的事迹报道,教育学生树立正确的价值观、人生观,也培养学生乐观豁达、心胸开阔的性格。
组织学生自己评选各种先进,树立典型,鼓励先进,弘扬正气,鞭策不良现象。培养明辨是非、抑恶扬善、文明和谐的班级舆论和勤奋好学、自强奋进、永不言退的进取精神。
班级文化营造活动不仅为孩子们的心灵找到温暖的寓所,它的积极意义更在于,让孩子们有自信心,使之利用丰富的创造力展现优秀的团队精神。