什么叫组合优化？
组合优化（Combinatorial Optimization）问题的目标是从组合问题的可行解集中求出最优解，通常可描述为：令Ω＝{s1，s2，…，sn}为所有状态构成的解空间，C(si)为状态si对应的目标函数值，要求寻找最优解s*，使得对于所有的si∈Ω，有C(s*)＝minC(si)。组合优化往往涉及排序、分类、筛选等问题，它是的一个重要分支。
培训机构续班率不高该怎么办？
续班率高低取决于两个方面:
一、是狠抓教学质量。教学质量永远是教培机构的生命线，从教师的教学前端、中端、后端优化教学质量。
二、要考核。续班率、课消永远是评价一个老师能力的最高标准。
感谢邀请
最近好几个朋友给我发私信，跟我说暑假通过活动招生效果还挺好的，但是到了秋季留下来的学生不太多，问我怎么办。
首先必须明确，暑假续秋季已经结束，之前的已经过去，没法改变，只能做好之后了。
那么如何提高续班率呢？
续班面临的几个尴尬问题
1.学生成绩提高了，想暂时放一放这科，多在其他科目下功夫，所以不续班了
2.老师教得非常好，家长和学生都非常满意，就是不续班，总有各种理由
3.给了大量优惠，该做的动作都做了，但是续班率就是上不来
……
在日常做续班工作的时候，发现家长总有各种不续班的理由，跟其他机构做的好的机构学了很多具体的动作，也严格执行了，但续班依然上不来。
续班的核心是课程规划
我在很多地方说过这个问题了，续班的核心是自己机构的课程设计、是自己机构的课程规划。没有可以持续学习并行之有效的课程规划，是不可能让学生持续学习的，这也是很多人在模仿其他机构动作（不论招生还是续班）后，发现达不到效果的主要原因。
对于课程来讲，除了要有内容、保证学习效果以外，还要具备可持续学习的规划，很多机构或教师就是因为这个持续规划做的不好，所以学生在达到某成绩后就选择离开。
加入课堂设计
培训机构续班率不高，建议通过这两个方法来改善：提高教学质量；掌握续班技巧。补充：具体如何提高续班率，提供以下几点续班技巧一、找到恰到好处的续班时间1.一般建议在常规班节课前的一个月为宜 ，太早没效果，太晚来不及。2.同一校区的结课时间应该统一，尽量避免教师提前结课的情况，以便机构统一组织续报工作。二、对机构老师进行续班工作的动员和培训1.一般在寒暑假等重大招生营销节点前，对机构老师开展续报流程、话术等内容的培训会议，公布续班奖励政策，通过精神与物质的双重鼓励，推进续班工作。三、考试前给学员发放押题卷，并召开家长会1.在学校考试前给学员发放押题卷，并要求任课教师根据学员答题情况生成试卷分析报告，不经学生而是直接交给家长。2.考前分析报告能够让家长了解学生的学习状况，也能提前给家长打预防针减少退课。3.机构教师根据重点押题卷上的知识点讲解，也可以提高学生对知识的掌握度，凸显机构的教学质量，博得家长好感。
科学集体备课改进建议？
科学集体备课的改进，有几方面的建议：
一是集体备课的实效性要增强。集体备课的终极目标，是优化课堂教学，提高效率。所以，不能只是集中在一起各备各的，而是要各抒己见各尽量说。
二是要真正做到资源共。集体备课，顾名思义就是集体的智慧，共享方能显示其实效。
三是不能走***。
三集中三到位改革的内容及意义？
“三集中”是指行政审批职能向一个科室集中、承担审批职能的科室向行政服务中心集中、行政审批事项向电子政务平台集中。
"三到位"指做到事项进驻大厅到位，审批授权，窗口到位，电子监察到位。
意义：
(一)加快发展的迫切要求。地方经济发展的快慢,与地方投资环境密切相关。近年来,县委、县政府坚持把优化发展环境,作为提升综合竞争力、加快经济发展的重要举措来抓,采取精简审批项目、开展行政效能建设和行风评议等措施,促进了县域经济发展环境的优化和改善。实行“三集中、三到位”的行政审批工作新机制,就是以方便、快捷、优质、高效的服务,打造宽松、优越、安全的投资环境。
(二)便民利民的现实需要。充分利用行政审批服务中心这个载体来推行行政审批制度改革,实行行政审批、行政收费“三集中、三到位”,是解决广大人民群众办事难的有效途径。只有把行政服务向行政审批中心集中,并做好行政服务中心的配套建设,才能使其成为一个互动的体系。审批服务项目进中心的到位、审批权限的到位,将有效保障审批效率;审批事项实施电子平台全程监察,将有效提高审批的服务水平和办事效率。
(三)构建服务型政府的重要体现。建设服务型政府,基础是理顺行政管理体制,核心是转变政府职能,突破口就是行政审批制度改革。减少和规范审批制度,推进行政审批“三集中、三到位”,将有效整合行政资源,优化审批服务方式,缩短审批时间,提高行政效能,更好地为发展经济和人民群众服务,
